I denne episoden snakker jeg nok en gang med psykolog Lene Berggraf. Denne gangen snakker vi om hvordan vi som lærere kan tilpasse undervisningen vår bedre gjennom å tilegne oss kunnskap om ulike personlighetsstiler.

I denne samtalen reflekterer jeg og Hans, en god venn og kollega, over hvilken effekt ambisjoner kan ha. Noen ganger vil vi lærere mye på vegne av elevene våre, andre ganger vil elevene for mye, eller for lite etter vår mening.

I denne episoden snakker jeg med Henning Mortensen om dialog som verktøy for å fremme demokratiforståelse hos elevene. Grunnlaget for samtalen er Hennings masteroppgave om nettopp dette temaet. Det eksisterer nok bred enighet om at dialog mellom lærer ...

I denne episoden plukker jeg opp tråden med psykolog Lene Berggraf, og fullfører samtalene fra forrige episode. Emner vi kommer inn på i denne todelte episoden er: Empati for en selv og andre Frykten for det som gjør oss godt – frykten for å lykkes Se ...

I denne episoden snakker jeg, igjen, med psykolog Lene Berggraf. Jeg har valgt å dele denne episoden i to i og med at denne også opprinnelig var ca én time lang. Derfor ender episoden brått, men fortvil ikke, resten av episoden kommer snarlig.

Denne episoden er første av tre episoder med psykolog Lene Berggraf. Hun jobber for Drammen kommune, skolehelsetjenesten, og jobber til daglig med videregående skoler i dette distriktet. I denne episoden snakker vi om følgende: Hva er motivasjon (fra e...

Jørgen Flor og jeg snakker om hvordan han opplever hverdagen som lærer og psykologistudent. Vi kommer inn på blant annet: Verdien av psykologiutdannelsen i møte med elever Hvordan han jobber med å motivere elevene sine Hvilke utfordringer han møter i s...

Vi er i ferd med å sette opp vår nye podcast, PedPod. Dette er bare en test. Stay tuned!