Nachdem wir in der letzten Episode ITIL ins Cynefin Framework von Dave Snowden eingepasst haben und mit PRINCE2 begonnen haben, machen wir damit heute weiter. Und wir gehen fließend rüber zu SCRUM. Beide, PRINCE2 und SCRUM sind Project Management Frame...

In der letzten Episode ging es um das Cynefin Framework von Dave Snowden. Und genau das beschreibe ich heute im Detail. Die bereits beschriebenen vier Sektoren heißen Obvious, Complicated, Complex und Chaotic.

In den napoleonischen Kriegen wurde mit Lineartaktik gearbeitet, bis Napoleon dann Europa mit der Kolonnentaktik aufgerollt hat. In der heutigen Episode geht es nicht um Tools, sondern um eine Entscheidungsmethode,

Allzu oft wird politisches Gehabe in Organisationen unterstellt, welches der Zielerreichung im Wege steht. Nein. Das ist etwas anderes. In fast jeder Organisation beschweren sich irgendwann Menschen darüber,

Eine dieser kleinen Fragen, die oftmals nicht ausreichend klar ist, sie aber ungestellt bleibt. Dadurch entstehen dann Blockaden. Heute widme ich mich der Frage, wie denn Feedback und Anweisungen miteinander spielen.  

Ich durfte nun eine Weile meine Coachees und mich selber als Coachee beobachten. Das bringt mich zur These der heutigen Episode und die werde ich Ihnen nun belegen.

"EuGH kippt Privacy Shield". Klingt für viele nach Tragödie, lassen Sie mich heute daraus eine Chance ableiten, wenn Sie bisher in Ihrer Organisation nicht die gebührende Aufmerksamkeit bekommen haben:

Müssen Führungskräfte ins Büro oder können wir nicht endlich ins abgelegene Paradies umziehen und alles aus dem Homeoffice machen?

Dies Episode setzt die LF285 fort, als zuerst diese hören. Um den Faden nochmal aufzunehmen: Ich kann mir nicht vorstellen, dass die Globalisierung anhält oder gar rückgängig gemacht wird. Im – und Export von Waren und Personen wird mal kurz anhalten,

Oft höre ich, dass viele darauf warten, dass es wieder „normal“ wird. Nach der Corona Panik. Was ist normal? Was meinen die Menschen denn damit? 2019? Als die Kinder anfingen, freitags nicht mehr zur Schule zu gehen,