En nuestro proceso de comunicación diario solemos expresar mensajes con información que no necesita explicación porque se encuentra de manera textual, y en otras ocasiones hay que hacer inferencias o leer entre líneas para comprender la información.

¿Qué debemos entender por letras explícitas?

¿Que tan expuestos están nuestros niños preescolares a canciones con contenido vulgar, palabras soeces o violentas para el pensamiento de nuestros niños?

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