Después del recreo

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Después del recreo #17: Adaptación y desarrollo profesional: el viaje de un profesor con las planificaciones Aptus de matemática

July 22, 2024

En este episodio nos sumergimos en una experiencia práctica de implementación de las planificaciones de matemática de Aptus. Conversamos con Manuel Lara, profesor de matemáticas en una escuela de alta vulnerabilidad, quien ha tenido que aplicar las planificaciones entre 5to a 8vo básico.

También contamos con la participación de Isidora Urquiza, quien trabaja en Aptus en un rol de investigación y desarrollo, donde se ha enfocado en estudiar los fundamentos y el uso de las planificaciones Aptus. En esta ocasión, nos ayuda a explorar cómo estas planificaciones pueden ser un importante apoyo para los docentes. Desde los desafíos iniciales de adaptación hasta la estructura novedosa que plantean las planificaciones y sus oportunidades, descubriremos cómo adaptar estas herramientas al contexto único de cada clase, mejorando el aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo profesional de los docentes.

En este episodio, exploramos:

- El viaje de Manuel desde crear sus propias planificaciones hasta adaptar las propuestas por Aptus.

- Apropiación de la estructura y estrategias propuestas en las planificaciones Aptus.

- Cómo la 'planificación en reversa' puede ser uno de los criterios para adaptar lo propuesto en las planificaciones si es necesario.



Recursos asociados:


Webinar programa de planificaciones de matemática Aptus 2024

¿De qué se trata la estrategia MORA en las Planificaciones de Matemática?

¿Es efectivo aprender descubriendo ejercicios matemáticos? La estrategia de los problemas resueltos

¿Cómo hacer clases de matemática para un aprendizaje duradero? Josefa Álvarez y Ricardo Correa

4 principios cognitivos del aprendizaje aplicados al “Eje Números y Operaciones 1° a 4° básico” de las Bases curriculares 2018

Infografía - Los principios de enseñanza de Rosenshine. Oliver Caviglioli y Tom Sherrington

Artículo: Principios de la enseñanza de Barak Rosenshine. American Educator


Libros


Barton, C. (2020). Cómo me gustaría haber enseñado matemáticas. Editorial Aptus

Lemov, D. (2022). Enseña como un maestro 3.0. Editorial Aptus

Lemov, D. y otros (2023). Volver a vincularnos. Editorial Aptus


Servicios:


Planificaciones de clases Aptus




Créditos:



Atribución de música utilizada:


Autor: Migfus20


Título: Summer Timehttps://freesound.org/s/567112/


Licencia: Creative Commons 4.0