Este audio ha sido extraído de uno de los videos que forman parte de una serie que hemos publicado sobre la enseñanza de la lectura en nuestro canal de YouTube (puedes verlo aquí: https://www.youtube.com/watch?v=qHR3zP3EAPs&ab_channel=APTUS).

Para aprender a leer los estudiantes deben ir progresivamente dominando dos rutas: la fonológica y la léxica. Esto quiere decir que comienzan por un proceso lento mediante la lectura letra a letra, relacionado grafema y fonema, para posteriormente crear representaciones más complejas. Estas representaciones de las palabras que han leído varias veces, y en diferentes contextos, irán consolidándose en sus memorias pro medio de la ruta léxica. Una vez que una palabra logra esa "representación mental" más automática, podrá ser leída de forma más fluida a golpe de vista. Esto ayudará a que los estudiantes no usen sus recursos cognitivos en leer letra a letra como debían hacerlo en un comienzo, y a que los utilicen en la comprensión. En este video explicamos brevemente este proceso y ejemplificamos con el aprendizaje de una palabra, y cómo esta se va relacionando con otras.

El video original de este audio fue creado en colaboración entre Aptus y Por un Chile que lee . Encuentra otros videos de la serie en la lista de reproducción "Enseñanza de la lectura".