Este audio fue elaborado originalmente para un video de nuestro canal de YouTube, el cual puedes encontrar aquí https://www.youtube.com/watch?v=HkG3IlAXUog y forma parte de una serie de contenidos elaborados por Aptus en alianza con Por un Chile que lee.

El objetivo es difundir de forma rápida y simple información basada en evidencia que pueda ayudar a los docentes y líderes escolares a tener mayor claridad sobre cómo enseñar a leer a todos sus estudiantes de forma sistemática. Este video es la parte 1 sobre la conciencia fonológica, solo es la introducción, profundiza en cómo enseñarla en el siguiente video. La conciencia fonológica es una habilidad clave y necesaria para que los estudiantes lleguen a ser lectores competentes. Sin esto, no podrán lograr comprensión ni fluidez suficientes. ¿Qué es? Se trata de poder reconocer y progresivamente poner atención a los distintos niveles de sonidos en el lenguaje oral, de mayor a menor tamaño: oraciones, palabras, sílabas y letras. Es decir, que los niños puedan distinguir distintas unidades del habla oral, cosa que no es algo que se desarrolla naturalmente sino que requiere enseñanza explícita. El lenguaje oral es un continuo, no tiene pausas que delimiten precisamente qué es una palabra, sílaba o letra. Esto no se puede descubrir de forma "natural", y sobre todo en el caso de niños con problemas de aprendizaje, es algo que debe enseñarse y practicarse rigurosamente. ¿Cuándo desarrollarla? La etapa ideal para ayudarlos a dominarla es en la etapa preescolar, entre los 4 y 6 años. Esto porque la conciencia fonológica es la base para que puedan luego decodificar las palabras escritas en sonidos, es decir que se aproximen a la lectura.

Formación gratuita: Curso gratuito: Ciencia de la lectura: ¿cómo aprenden los niños a leer? (https://aptus.edunext.io/courses/course-v1:aptus+CL101+2022_1S/about) Lectura complementaria (aptus.org/publicaciones)

Libros Editorial Aptus sobre lectura:

Bambrick, P. Buenos hábitos, grandes lectores (https://www.aptus.org/producto/libro-editorial-aptus/buenos-habitos-grandes-lectores/)

Wolf, M. Lector vuelve a casa. (https://www.aptus.org/producto/libro-editorial-aptus/lector-vuelve-a-casa/)

Willingham, D. La mente lectora (https://www.aptus.org/producto/libro-editorial-aptus/la-mente-lectora/)

Agradecimientos:

Contenido creado con el apoyo de la Fundación educacional Hernán Briones Gorostiaga.

Guión: Matías Rojas, Javiera Necochea, Rosita Puga y Francisca Santini

Voz: Magdalena Izquierdo

Diseño: Carolina Elgueta y Daniela San Martín