Escucha este episodio especial donde seleccionamos algunos de los mejores momentos (doblados al español) de las exposiciones que realizaron Barbara Oakley, Natalie Wexler y Kate Jones el 21 de ocutbre de 2023 en researchED Chile. Para comenzar, Barbara nos cuenta aspectos cruciales de la práctica de recuperación y por qué es tan poderosa. Además, nos explica qué es el enfoque de la “enseñanza explícita" y cuál es su relación con el "aprendizaje activo", superando así las dicotomías extremas que se perciben a veces entre estos conceptos. Luego, escuchamos a Natalie, quien habla en profundidad sobre el rol que tienen los conocimientos en el aprendizaje en general y especialmente en la comprensión lectora. Por último, Kate Jones nos ayuda a conectar lo que se sabe sobre la estrategia de la práctica de recuperación con el enfoque de la evaluación formativa.

Si te interesa ver y escuchar las exposiciones completas de estas expositoras, y del resto de expertos, puedes encontrar la lista de reproducción de researchED Chile 2023 en nuestro canal de YouTube.

Recursos audiovisuales complementarios

Wexler, N. (21 de octubre, 2023) ¿Por qué la construcción de conocimientos es crucial para el aprendizaje? researchED Chile

Wexler, N. (19 de octubre, 2023). ¿Cómo enseñar a escribir de forma efectiva? Conversatorio con Natalie Wexler. researchED Chile

Bibliografía complementaria

Agarwal, P. & Bain, P. (2021). Enseñanza efectiva: herramientas de la ciencia cognitiva para el aula” traducido por Editorial Aptus y disponible aquí

Boxer, A. (2020). Instrucción directa. Serie researchED. Traducido por Editorial Aptus. Disponible aquí

Documento - Kate Jones. Práctica de recuperación: mitos, mutaciones y errores. Reflexiones sobre una enseñanza de excelencia

Wexler, N. (julio, 2023). No, los docentes no tienen que escoger entre desarrollar conocimientos o enseñar estrategias. Artículo de Forbes.com. Traducción realizada por Aptus

Wexler, N. (abril, 2023). Una nueva forma de enseñar vocabulario: lograr que los estudiantes deduzcan el significado a partir de imágenes

Atribución de música utilizada:

Autor: Migfus20

Título: Summer Timehttps://freesound.org/s/567112/

Licencia: Creative Commons 4.0