Después del recreo
Después del recreo #9: Convivencia y estrategias de enseñanza. ¿Qué normas de aula están detrás de una buena clase?
*Si bien este capítulo se relaciona con el anterior, no es un requisito escucharlo para entender lo que abordaremos ahora.
En el episodio anterior, conversamos con Christian Berger, doctor en psicología educacional y subdirector de Investigación y Postgrado de la Escuela de psicología de la PUC, sobre aspectos generales de la convivencia escolar, como qué entendemos como cultura escolar, violencia y se relacionan las normas con esto.
En este noveno capítulo, encontrarán una parte nueva de la entrevista realizada por Matías Rojas de Aptus a Christian y también un extracto con doblaje en español de la conferencia que Doug Lemov realizó en researchED 2022. La idea es comprender cómo la convivencia puede fortalecerse desde las estrategias o técnicas de enseñanza del día a día, por ejemplo la forma de hacer preguntas a los estudiantes, pedir que participen, etc. Todo esto lleva aparejado normas implícitas que los estudiantes van interpretando (por ejemplo: "en esta clase no puedo hacer nada, tengo que estar atento y reflexionando").
Bibliografía del capítulo
Berger, C., Deutsch, N., Cuadros, O., Franco, E., Rojas, M., Roux, G., & Sanchez, F. (2020). Adolescent peer processes in extracurricular activities: Identifying developmental opportunities. Child and Youth Services Review.
Lemov, D., Lewis, H. Williams, D. y Frazier, D. (2021). Reconnect: Building School Culture for Meaning, Purpose, and Belonging (En proceso de traducción por Aptus). Wiley.
Material audiovisual
Doug Lemov (2022). Exposición en researchED 2023. Lecciones de la ciencia del apendizaje
Webinar Aptus (2023). Convivencia escolar y rezago lector.
Webinar 2022: Estrategias para restablecer la disciplina y convivencia escolar
Lectura y recursos en español
Libro - Enseña como un maestro 3.0
Infografía - ¿Cómo reestablecemos y lideramos la convivencia escolar?
Infografía - El marco de la motivación para el aprendizaje
Artículo - ¿Qué es el «buen» comportamiento y cómo pueden fomentarlo los docentes?
Cursos relacionados
Estrategias para restablecer la disciplina y la sana convivencia escolar
Habilidades del profesor para la prevención y gestión de conflictos en la sala de clases
Técnicas de gestión de aula y rigor académico
Estrategias para crear un ambiente que facilite el aprendizaje de los estudiantes en el aula
Técnicas para la formación del carácter de los estudiantes
Atribución de música utilizada:
Autor: Migfus20
Título: Summer Time
https://freesound.org/s/567112/
Licencia: Creative Commons 4.0
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