Består dagens lærerutdanning av irrelevant praksis? Er det for lite samsvar mellom dagens lærerutdanning og den virkeligheten lærere strå i til daglig? Svikter vi de nyutdannede lærerne ved å ikke gi dem de pedagogiske verktøyene de trenger for å lykkes? I en nylig rapport fra Skolelederforbundet konkluderer 112 rektorer at nyutdannede lærere presterer godt når … Continue reading PedPod E15 Sosial kompetanse i skolen, i fritt fall?