En farfouillant sur le web, je suis tombée sur une étude américaine particulièrement intéressante.

En effet, elle fait suite aux recherches qui sont de plus en plus nombreuses à prouver que nos enfants sont de plus en plus coupés de la nature et que cela serait une des causes majeure de bien des maux: hyperactivité, troubles de l’attention, obésité, etc.

Cette enquête a donc été réalisée directement auprès des parents, pour savoir quelle place ils accordaient aux activités nature pour leurs enfants.

Vous allez voir, les résultats sont très intéressants.

 

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Petit sauvage!

Photo: a natural thing

Cette étude américaine a été réalisée à la demande du Nature Conservancy (USA),

auprès de parents d’enfants âgés entre 3 et 18 ans, aux Etats-Unis,

Brésil, Chine, Hong Kong et France.

Elle étudie d’une part le temps passé dehors et dans la nature par les enfants

et d’autre part l’importance accordée par les parents à ce temps

d’activités de plein air et de nature.

Comme nous pouvions nous y attendre, dans ces 5 pays, les parents

interrogés souhaitent que leurs enfants passent plus de temps à

l’extérieur, dans la nature, et sont convaincus que cela leur est bénéfique. Mais il y

a des variations selon les pays. Vous allez voir que la place que l’on accorde à la nature pour

le bien être et l’épanouissement des enfants n’est pas la même partout…

Voici un compte rendu des 7 points étudiés:

Découvrez dès à présent quelle sont les questions qui ont été posées aux parents

dans ce sondage et quelles sont leurs réponses. Dans chaque pays, l’étude a porté sur

un échantillon de 400 personnes (800 aux USA) interrogées de façon aléatoire à la sortie d’un

supermarché. Vous trouverez un lien vers le compte rendu complet de l’étude (en anglais)

en bas de cet article.

1) Quelles sont les activités habituellement pratiquées chaque jour par les enfants

Dans les 5 pays étudiés, arrivent en tête les activités liées aux

apprentissages scolaires. Mais alors que les petits américains

s’adonnent ensuite aux ordinateurs (73%), les petits français vont

jouer dehors. Ces jeux ont-ils lieu dans un endroit où la nature est

très présente? En fait… non! Enfin si mais seulement pour 16%

d’entre eux…

2) Les parents sont-ils inquiets que les enfants ne passent pas assez de temps dehors et dans la nature?

Au Brésil, aux Etats Unis et à Hong Kong, c’est un OUI franc. En

revanche, en France, les parents en sont beaucoup moins inquiets. 1

parent sur 5 affirme même que cela n’a aucune importance selon lui!

3) Les parents considèrent-ils cela comme essentiel que les enfants soient en lien avec la nature pour leur épanouissement?

Aux Etats-Unis et au Brésil, respectivement 82% et 89% des parents

considèrent cela comme très important. 92% des parents brésiliens

interrogés pensent d’ailleurs qu’il est essentiel que leur enfant

apprennent des choses concernant la nature. Et en France? Accrochez-

vous: presque 1 parent sur 2 (45%) ne considère pas cela comme très

important.

4) Quels sont les bénéfices perçus du temps passé dans la nature?

Sur ce point, les parents des 5 pays étudiés s’accordent pour

constater que le temps que leurs enfants passent dans la nature est

bénéfique pour:

• 
  
• Prendre l’air et faire de l’exercice (89% des français)
  
• Mieux se concentrer lorsqu’ils sont à l’école (82%)
  
• S’amuser (81%)
  

92% des parents américains interrogés estiment que cela permet

d’éloigner les enfants des écrans (contre 52% des français).

92% des parents brésiliens interrogés pensent que cela développe la

créativité (contre 77% des français) et aide à prendre conscience des

bienfaits d’une alimentation saine et d’une agriculture raisonnée (77%

des français).

5) Les parents pensent-ils que leur enfant devrait davantage jouer

dehors, dans la nature?

Oui. C’est le cas de plus d’un parent sur deux dans les cinq pays

étudiés. Cela est toutefois plus marqué au Brésil (53% pensent que

leur enfant devrait passer beaucoup plus de temps dehors dans la

nature, contre 19% en France).

6) Quels sont les obstacles qui empêchent les enfants de passer plus de temps dehors?

En France (ainsi qu’au Brésil), l’obstacle majeur est la peur que nos

enfants soient victimes d’agressions (44%, contre 18% aux USA).

A Hong Kong et en Chine, la raison est tout autre: les enfants ont

trop d’autres choses à faire, comme les devoirs ou autres activités.

7) Les parents utilisent-ils les outils technologiques (comme

internet) pour les aider dans leurs activités nature?

La réponse est oui, surtout à la maison (les parents recherchent des

idées d’activités nature par exemple) et parfois même sur le terrain

(Applications mobiles). Enfin… pour près d’un parent sur trois, aux

Etats-Unis comme en France, la réponse est encore non!

Plaisir sensoriel inégalé!

 Photo: Brian Flatgard

 

Conclusions:

Les résultats de cette enquête soulignent un large consensus, et ce

quelques soient les cultures: les parents sont préoccupés par le

souhait que leurs enfants passent plus de temps dehors.

55% des parents interrogés en France considèrent même comme une priorité

le fait que leurs enfants passent plus de temps dans la nature.

Ce souhait estdirectement relié aux bénéfices perçus pour la santé, mais aussi au

rôle favorable que les parents accordent aux jeux dans la nature pour

le développement de leurs enfants.

Personnellement, je suis un peu surprise que les parents français 

interrogés semblent accorder un peu moins d’importance au rôle de la nature

pour l’épanouissement de leurs enfants. Je me suis d’abord dit que les

pays qui accordait plus d’importance à cette question étaient ceux

dont les enfants avaient le moins facilement accès aux espace de nature

et qui donc en ressentaient le manque.

Mais non!

A la question 6 (Quels sont les obstacles qui empêchent les enfants de

passer plus de temps dehors?), la réponse aurait pu être massivement:

« Il n’y a pas d’espaces de nature à proximité de notre logement ».

Or, elle ne concerne ne concerne que 13% des français

et…12% des américains! Là n’est donc pas le problème!

Pourtant, de plus en plus d’études démontrent les bienfaits des jeux

libres dans la nature pour nos enfants. Pour leur santé psychique,

physique, leur réussite scolaire…

J’en conclus donc que l’information fait défaut en France sur cette 

question. Il me semble pourtant urgent d’agir! Je les croise chaque

jour à l’école, ces enfants qui ne tiennent pas en place parce qu’ils

n’ont pas assez joué dehors. Ou qui pleurent parce qu’ils ont mis un

peu de terre sur leur vêtement. Ou qui nomment sans peine tous les

Pokémon mais ne connaissent pas un nom de fleur… Et je n’ose pas

encore parler de ceux à qui on a toujours interdit de jouer avec un

bâton, de grimper dans un arbre ou de se rouler dans l’herbe… par

précaution!

Même si chacune des études telle que celle que je viens de vous

présenter est imparfaite à elle seule, elles sont un moyen d’éveiller

la conscience publique à la question du lien entre la nature et un

développement harmonieux de l’enfant.

donc j’en appelle à votre contribution et je vous remercie de faire suivre cet article!

Merci de faire suivre cet article!

 

Emilie Lagoeyte

 

 

Source: international-kids-and-nature-survey-summary-memo

 

(Jingle du podcast: source sonore: www.universal-soundbank.com, Chant d’oiseaux variés et Senegal – inst : Tambours – Voix)