Ciencias de la Educación y pandemia
Perspectiva transepistemológica de la inteligencia ética: una reflexión recursiva en el contexto educativo (Dra. María Campos)
La presente ponencia, parte del individuo con la complementariedad de diversas posturas epistémicas, que intentan transferir el reduccionismo que impide observarlo en sus diversas dimensiones: psíquic